Education aux médias et appropriation d’Internet par les jeunes

Session d’Ouverture
UAlg / Vice-Reitor: Pedro Ferré
FCHS / DLCA: Saúl de Jesus / Mirian Tavares
CIAC / Euromeduc : António Branco / Vítor Reia-Baptista
Coordinateur du Projet Euromeduc : Patrick Verniers
Introduction générale des actes
Session plénière I – Internet, Jeunesse et Globalisation
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«Education au cinéma et nouveaux médias»
- Michel Clarembeaux (CAV-Liège)
« Media Literacy - Global Perspectives»
- Alton Gryzzle (UNESCO)
Modérateurr - Evelyne Bévort (Clémi - France)
Introduction aux ateliers "1" – Pratiques culturelles des jeunes en ligne (Isabelle Bréda / Andrew Burn)
Introduction aux ateliers "2" - Éducation aux médias : Perspective globale (Pier Cesare Rivoltella / Nelson Zagalo)
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Atelier 1 Pratiques culturelles de jeunes en ligne
Atelier en français/u>
Objectif: L’identification des organismes (ministères, associations locales, écoles, centres de formation, université ?) à l’initiative des pratiques.
- Expert : Isabelle Breda (CRDP- Marseille).
- Modération : Paul de Theux (Média-Animation, Belgique).
Participants:
« Les blogs et l’absence de hiérarchisations»
- Inês Espírito Santo (EHESS, CMH - Paris)
«Mon enfant devant l’écran»
- Telesforo Tajuelo (Régie du cinéma)
Atelier en anglais
Objectif : Identifying and mapping initiatives, organizations and associations.
- Expert: Andrew Burn (IoE – London University).
- Modération: Manuel Célio Conceição (UAlg)
Participants:
«Media Literacy for Young People»
- Eduardo Amaro (Apelart Project)
«Portuguese Network for Media Literacy»
- Inês Câmara / Raquel Pacheco (Mapa das Ideias)
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Atelier 2 (W2) - Éducation aux médias : Perspective globale
Atelier en anglais
Objectif: l’identification des convergences mondiales et européennes et la manière de les favoriser.
- Expert : Pier Cesare Rivoltela (CREMIT/UC Milano)
- Modération: Michel Siklosi (Journaux francophones Belges)
Participants :
«L’appropriation D’Internet par les Eleves de College, des Enjeux Educatifs aux Enjeux Societaux»
- Dany Hamon (Université Paris 8)
«Les pratiques à risque sur internet : protection, éducation et implication citoyenne des jeunes eux mêmes»
- Christian Gautellier (CEMEA)
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Workshop session in english
Objectif : Identifying what Media Literacy in Europe can offer to the Global Perspective.
- Expert: Nelson Zagalo (Univ. Minho - Portugal)
- Modération: Gabriela Borges (CIAC/UAlg)
Participants :
«Training young trainers, empowering children»
- Daniel Cardoso (UNL/CIMJ)
«Risks And Chances of Social Networks and Mobile Contents»
- Maria Angelez Martinez (University of Seville)
Plenary Session II - Ludisme, Régulation et Générations
«Règulation et Information»
- Antonio Xavier (CCE- PEGI/AB)
«Clearing House for Media Literacy»
- AoC – Alliance of Civilizations
Modération: Patrick Verniers (Média- Animation)
Introduction aux ateliers 3
- Approche ludique de la culture médiatique
(Pier Cesare Rivoltella / Nelson Zagalo)
Introduction aux ateliers 4
- Écart intergénérationnel
(Isabelle Bréda / Andrew Burn)
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Atelier 3 (A3) - Approche de la culture médiatique
Atelier en français
Objectif: la constitution des groupes d’apprenants et leurs motivations, les finalités des pratiques, leur organisation, le repérage des méthodologies utilisées, les supports produits
- Expert: Pier Cesare Rivoltela
- Modération: Ane-Claire Orban (ACJ - Belgique)
Intervenants:
«l’accompagnement scolaire de la publication sur Internet »
- Odile Chenevez (Clémi - France)
«La recherche documentaire sur Internet»
- Isabelle Poulain (Clemi - France)
«Instruments to collect media representations»
- Simona Ferrrari (UC Milano)
Atelier en anglais
Objectif : Building creative and critical clusters upon motivation and media cultural practices.
- Expert: Nelson Zagalo
- Modération: Filipa Cerol Martins (CIAC/UAlg)
Participants:
«Teenager’s perspectives and online practices on videogames»
- Luis Pereira (UMinho)
«Digital media and youth: social uses of new technologies. Two research from Italy»
- Alessandra Carenzio (CREMIT/ UC Milano)
- Rafaela Gracio (Youth Press Portugal)
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Atelier 4 (A4) – Écart intergénérationnel
Atelier en français
Objectif: l’identification des freins, des obstacles, mais aussi des conditions favorables à la réalisation des pratiques de collaboration.
- Expert: Isabelle Brèda
- Modération: Gérard Colavechio (Clemi – France)
Participants:
«Les jeux video et l’education»
- Catherine Geeroms (ISFE)
«les projets de service publique et l’internet – La Lettre CAV»
- Silvye Urbain (CEM – Belgique)
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Atelier en anglais
Objectif: Identifying constraints and obstacles, but also possibilities of dialogue between generations
- Expert: Andrew Burn (IoE – London University)
- Modération: Bruno Silva (CIAC/UAlg)
Participants:
«The intergenerational gap - offering children and young people the tools and knowledge»
- Lisbeth Haugstrup (KLE, Kirk & Medier, Danemark)
«Re-planning of museum’s fruition like an extension of pedagogical and media educational experience: analysis of a case»
- Chiara Belotti (CREMIT/ UC Milano)
«New Media Languages, Influence on Maternal Languages»
- Sandra Moreira (CIAC/UAlg)
Session plénière de clôture
Conclusions du Séminaire et Évaluation
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- Coordination du projet + Organisation + Experts + Thierry de Smedt (UC Louvain–la Neuve)
Session de clôture
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Présentation du Congrès a Bellaria et Perspectives Futures

Patrick Verniers
Vítor Reia-Baptista

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