L’éducation aux médias par les dispositifs de production de médias par les jeunes
Paris, 30 juin - 2 juillet 2008
Les participants aux séminaires s’attacheront à interroger les problématiques suivantes au travers de la diversité des supports médiatiques et des expériences nationales :
1. Quelles acquisitions favorisent les pratiques de productions de médias par les jeunes ?
- Compétences d’analyse des médias et de recul critique
- Compétences de production médiatique
- Compétences sociales professionnalisantes (Initiative, travail en équipe, culture du projet, expression)
- Education artistique
- Education à la citoyenneté
- Confrontation à la règle et au droit
2. Quelles implications suscitent la production de médias par les jeunes ?
- Impact dans la vie locale (quartier, établissement scolaire, ville…)
- Implication dans le débat démocratique
- Implication dans la citoyenneté européenne
- Impact dans les relations intergénérationnelles
3. Quelle valorisation et quelle inscription dans l’espace public européen ?
- des productions
- des contenus
- des acteurs
4. Quelle formation et quelles ressources pour systématiser les productions de médias par les jeunes en Europe ?
- Quels types d’organismes ou d’institutions ?
- Quels terrains, quels publics ?
- Quelle offre de formation et d’accompagnement ?
- Quelles ressources d’auto-formation ?
- Quel degré de généralisation ?
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